Uruguay


El estado de la pedagogía museal en Uruguay

En Uruguay la situación de la pedagogía museal es heterogénea, con un conjunto de museos referentes en la materia, otros en proceso de aproximación, y algunos en los que la misión y función pedagógica quedan relegadas en la política y práctica institucional.

Desde el punto de vista teórico y metodológico, queda aún camino por recorrer para hablar de una reflexión profunda sobre el marco desde el cual se desarrollan las prácticas pedagógicas. Sin embargo, viene  creciendo el número de actividades educativas, talleres y proyectos donde coexisten las perspectivas tradicionales,con las innovadoras y críticas.